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高中政治编辑
人教版必修一 第二单元——生产、劳动与经营主题单元设计
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小379 K
    上传用户tcyzsft
  • 更新时间2012/12/28 23:10:41
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

“精于投资,成功创业,理性消费”是现代社会的时尚理念,但投资不易、创业艰辛,任何财富的创造都是在一定社会的基本经济制度下的创造。一个成功的商人必然会作出正确的投资决策,善于选择合理的投资方式。真正的商界精英必须具备诚实、守信、锐意进取等优良品质。
本单元“生产、劳动与经营”逻辑关系是:消费离不开生产——社会主义必须大力发展生产——社会主义生产的基本经济制度背景——创造财富的主体与主要场所——如何筹集创造财富所必需的资金。对于本单元知识我们可以从以下几方面系统把握:
一条主线:社会财富是如何创造的(怎样生产的)。
二个角度:从宏观和微观两个角度来分析。宏观上主要把握社会再生产的两个环节:生产与消费,把握我国基本的经济制度。微观上主要把握企业与劳动者两大市场主体。
三个专题:围绕这一主线我们可以从国家、企业和劳动者三个专题来整合:国家如何推动生产发展、企业如何经营、劳动者的就业与投资。
其中专题一:“生产与经济制度”从生产与消费的关系切入,论述了为什么要致力于生产力的发展,说明了公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,这个基本经济制度的确立适应并促进了生产力的发展。专题二:“企业与劳动者”指出生产的发展是通过千千万万个企业的经营发展和各行各业的劳动者劳动创造出来的,重点引领学生认识与企业、企业经营、劳动、就业等相关问题。专题三:“投资理财的选择”从企业的发展需要大量的资金谈起,指出多种多样的筹资方式为企业和个人的投资提供了多样的渠道,渠道多了,需要根据各自的实际作出明智的选择。
本单元主要采用小组合作学习、研究性学习相结合的方式,并通过社会调查和课堂小辩论等形式,旨在帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识与技能,将来成为社会主义事业的建设者和接班人。

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