用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
吉林省长白山一高生物必修3 第六章同步检测6-2保护我们共同的家园
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小129 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/12/10 15:56:25
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

6.2保护我们共同的家园

基础巩固

一选择题

1.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于(  )

A.就地保护、易地保护、法制管理

B.自然保护、就地保护、法制管理

C.自然保护、易地保护、法制管理

D.就地保护、自然保护、法制管理

2.生态环境的保护主要就是保护我们共同的家园,下列选项不符合这种环保措施的是(  )

A.走可持续发展之路,即在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要

B.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡

C.禁止捕杀任何野生动物

D.控制人口增长、保护生物的多样性

3.生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值,下列哪个选项属于间接价值(  )

A.森林和草地对水土的保持作用

B.丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册