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高中生物编辑
四川高三生物一轮课时作业 阶段过关检测(三)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小492 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/11/23 13:26:28
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
 
(范围:必修2第1~4章 时间:60分钟 满分:100分)
                   
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实验探究
综合应用
1.孟德尔遗传定律的实质及应用
1,2,9
8
 
25(难)
2.减数分裂和受精作用
7,10,17
11,
16(中)
 
21(中)
3.伴性遗传
14(中)
 
 
24(中)
4.DNA是主要的遗传物质,DNA的结构、复制
3,5,12,
13(中)
 
18,
23(中)
20(中)
5.基因的表达及基因对性状的控制
4,6,
19(中)
15(中)
 
22(中)
 
一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
1. (2011惠州调研)孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( B )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.配子中只含有每对遗传因子中的一个
D.受精时雌雄配子的结合是随机的
解析:孟德尔只提出遗传因子的概念,并没有提出基因的概念。
2. (2011莆田模拟)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是( B )
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