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高中生物编辑
四川高三生物一轮课时作业 必修3第二章 第二章通过激素的调节神经调节与体液调节的关系
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小226 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/11/23 13:23:40
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
测控导航表
知识点
题号及难易度
1.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
8,9(中)
2.血糖平衡调节
3,10,15(中)
3.体温平衡调节
4,5(中)
4.水盐平衡调节
6,7(中)
5.人和动物激素的反馈调节
11,12(中)
6.神经调节和体液调节的特点与联系
1,2
7.综合考查
13,14(中)
 
一、选择题
1.(2012吉林一模)研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是( B )
A.饲喂法       B.注射法
C.阉割,移植法      D.以上三项均可
解析:生长激素属于蛋白质类激素,进入消化道会被水解,失去作用,因此一般选用注射法研究生长激素的生理作用。
2.在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 mg·mL-1~1.4×10-4 mg·mL-1,而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ,说明了激素调节具有( D )
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