(二)课文探究 1. 小组快速检查交流访问和积累的情况(3分钟) ①文革动乱时人们的心态及人际关系; ②巴金及其作品的有关知识材料。 2. 默读全文 梳理文本思路,把握情节及人物感情变化(整体把握能力、提炼概括能力训练)。 (1)小狗包弟有过哪些经历? (2)随着包弟经历的发展,“我”的思想感情有什么变化? 用图表法概括
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