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高中历史编辑
高一历史同步教案:第4单元 近代中国反侵略、求民主的潮流(人教必修1)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小352 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/10/18 9:59:19
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
命题规律:根据近几年对列强侵略与中国人民的反抗斗争考查的情况分析:选择题主要侧重考查西方列强的侵华史实与中国人民抗争历程,考查的知识点比较琐碎,试题比较简单,考生应该重点识记。非选择题主要是设置情景材料,这些情景材料都是关于国际关系的热点材料,考查相关的历史概念、历史事实和历史线索。此外还注重考查相关历史知识的比较,考查学生的比较分析能力。同时考查学生的爱国情感,以史为鉴,渗透对情感态度价值观的考查。
3.命题预测:本专题主要围绕着中国近代历史上的两大主线:一是西方列强发动一系列武力侵华战争;另一主线近代中国人民的抗争史。屈辱史与抗争史两条主线构成了整部中国近代史的主旋律。本专题知识是高考考查的重点内容之一。根据课程标准及其2011年高考历史试题,2012年高考复习针对本单元内容应重点掌握:第一识记近代史上西方列强的侵华史实与中国人民抗争史实,掌握清政府签订的不平等条约及其影响。第二注意事物的整体性,不能孤立地看待问题。比如列强对中国的侵略,不能只看到列强对中国的政治侵略,但也应该看到列强对中国的经济侵略与文化侵略。评价列强对中国的侵略,不能只看到它对中国造成的危害,应看到它的客观积极作用。第三要把历史知识与现实有机结合起来,高考注重考查学生理论联系实际能力。当今的中日关系和台湾问题都与列强侵略有关,学生要从总体上构建历史网络。
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