高二年级《文化生活》 第八课走进文化生活
第一框 色彩斑斓的文化生活 导学案
审核: 包科领导: 编号: 组内评价:
班级: 姓名: 小组: 使用时间: 教师评价: 一、学习目标:1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响2、理解发展多样性文化的意义
二、学习重点、难点:评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响
导学诱思
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