教材分析
第一课主要讲什么是文化，文化与经济、政治之间的关系及其时代特点，文化在综合国力竞争中的重要地位和作用。第二课则主要讲文化对个人成长和全面发展所具有的多方面影响及其特点。
本课共设两框教学内容，即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。
第一框共设三目，即“文化影响面面观”“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”。
第一目：文化影响面面观。
我们每一个人都生活在一定的文化环境中。不同的文化环境对人们有不同的影响。人们的一言一行、一举一动，无不打上特定文化的烙印。教材从文化对人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式等方面作了说明。
不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们进行各种社会交往活动，都打上特有的文化印记。
关于文化对人们的实践活动、认识活动和思想方式的影响，教材从三个方面展开。一是不同的知识素养、价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度；二是影响人们在实践活动中目标的确立和行为的选择；三是影响人们思维方式的形成。
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