用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
浙江省湖州中学2012届高三上学期第一次月考试卷(历史)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1284 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/9/20 15:38:49
    下载统计今日0 总计12
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)
1.《诗经》说:“大邦维屏,大宗维翰(栋梁),怀德维宁,宗子维城。”这则材料最能说明西周
A.实行分封制巩固统治                    B.实行宗法制维护政治体系
C.分封制与宗法制并行                    D.通过宗法制实现权力集中
2. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过旧中国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看,下列制度最能反映这一观点的是                                                
A.皇帝制度        B.官僚制度        C.郡县制度       D.三公九卿制度
3.“讳法,自周以前无之,至周公立制。人生既冠,以字易明。及有爵者,死而定谥,则固以弥文矣。
后世遵之,其法愈严。……汉吕后讳雉,改雉名野鸡。”由此推断,“周公”立“讳法”的真正目的是
A.维护皇权的不可僭越             B.维护等级制度的尊严
C.维护分封制与宗法制             D.维护儒家的伦理纲常

4.历史经验证明,对特定区域实行特殊管理,有利于该地区的稳定和发展。下图所示元朝行政区划的设置中,由中央直辖的两个单列行政区是 

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册