第十五讲 镁铝图象计算(两课时)
一、考试说明：
1、使学生掌握有关铝的图象知识，巩固对本部分知识的理解和掌握；
2、增强学生识别、分析、解决图象题的能力。
二、教学设计：
图像计 算综合性强，难度大。解题时，应首先抓住有关化学原理和有关物质的性质以及图像的意义和图像的特点，综合分析、逐步计算。然后重点抓住图像的“四点”，即①原点（起点）、②交点、③转折点、④终点。通过对这些点的坐标的分析运算，解出正确答案。
（一）四个基本图象
1、向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至过量(图中纵轴y表示Al(OH)3沉淀的物质的量，横轴表示加入试剂的物质的量)
