1．通过观察，说出染色体组型的概念、特征、特异性及应用。
2．通过讨论，准确阐述XY型性别决定类型生物的后代雌雄比例为1:1的原因。
3．通过系谱图分析，总结伴X隐性、伴X显性、伴Y遗传的特征，并学会运用这些特性进行判断。
4．设计实验，会判断常染色体遗传和伴X遗传和X、Y同源区段与非同源区段的遗传。
5、通过例题分析，能学会根据题意画系谱图，并进行相关遗传病的判断和概率计算。
二、【课前准备】
〖回顾知识〗完成导与练P69知识回顾（三、四、五）
〖预习检测〗导与练P69 自我检测
三、【课堂活动】
