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高中政治编辑
政治:江苏淮安中学高二《第六课 我们的中华文化》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小358 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/8/15 11:31:02
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
【知识点梳理】
1、古老的中华文化在世界东方走过了自己 独具特色 的辉煌历程。上溯殷周时期,天命神权 思想、“敬德保民” 思想、对早期中华文化的产生了深刻的影响。 春秋战国 时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了 古代中华思想 的雏形。 秦的统一 促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有 划时代 的意义。
2 汉代 ,儒家学说确立了至尊地位, 隋唐 时期,古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛收外域文化 ,进入了气度恢弘的 全盛 时代,宋元明 延续着隋唐文化的辉煌,中华文化在 史学 文学艺术 科技 方面都有巨大成就,同时也产生了影响后期封建社会发展的 宋明理学  , 明清 时期,随着西方近代文化思想的传入,中国传统文化思想开始面临 西方工业文明 的冲击。
3 源远流长 是中华文化的基本特征之一。作为中华文化源远流长的见证, 汉字 史学典籍 是很有说服力的。 文字 是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以 传承 ,标志着人类进入 文明时代 。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要 标识
4史学典籍 是中华文化一脉相承的重要见证,我国历史上编撰的史书,其 规模 之大、 存留 之丰为世界所仅有。
5、中华文化之所以源远流长 ,还得益于它特有的 包容性 ,即 求同存异 兼收并蓄 。所谓“求同存异”就是能与 其他民族的文化和谐相处 。所谓“兼收并蓄”就是能在 文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的 认同 ,对外域文化的 理解
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