[课程标准] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
教学目标：
（一）知识与能力：
1、了解联合国产生的史实；
2、通过阅读有关的材料，提高阅读材料、利用材料，认识联合国产生的背景。
（二）过程与方法：
1、阅读材料和读图，从材料中提取有效信息，认识联合国产生的背景；
2、探讨联合国在维护世界和平中的主要活动；
3、分析联合国在维护世界和平中的作用。
（三）情感态度和价值观
1、认识各国政治经济发展的不平衡性，认识联合国产生的背景；
2、认识联合国在维护世界和平中的作用。
教学重点：联合国产生的史实
教学难点：认识联合国在维护世界和平中的主要活动和影响。
教时：一课时。
教学过程
导入：展示图片“扭曲的枪”请大家思考这是那一个组织，其宗旨是什么？
一、联合国的创立
1、背景
（1）国际联盟破产
一战后成立的世界上第一个普遍性国际性组织——国际联盟以失败而告终。
（国际联盟由美国倡导建立，在威尔逊的“十四点和平计划”中提出，体现美国战后力图凭借强大经济实力攫取战后世界领导权，由于综合实力尚未能与老牌资本主义强国英法抗衡，受排挤，实际国际联盟为英法所操纵，并成为维护凡尔赛－华盛顿体系的工具，美国没有参加。）
（2）二战洗礼呼唤新的国际组织建立
