一、教学目标
1、知识与技能：了解对外开放是我国的基本国策，深刻理解我国进行对外开放的必要性
2、过程与方法：通过查找与交流分享我国参与国际分工合作资料，学会合作学习与探究学习的基本方法。
3、情感、态度与价值观：通过自主学习， 树立对外开放的观念，认同国家对外开放的基本国策。
二、教学准备
1、学生准备：查找我国参与国际分工合作、进出口贸易的相关资料，并做成幻灯片用于课堂交流。
2、教师准备：查找反映对外开放、 长三角经济增长相关资料，制作课件，指导学生查找资料。
三、教学过程
【新课引入】
课件演示：上海的街头，各种肤色的人、各国品牌服饰、各国风味餐厅……
在当今对外开放的社会，我们可以吃美国快餐，穿法国时装，开德国汽车，去巴黎岛旅游，在享受着对外开放带来的便利的同时，我们共同探讨我们为什么要坚持对外开放。
