、教学目标
1、 知识和技能：学生利用讨论的形式，将课本知识融会贯通，理解经济全球化带来的既有机遇又有挑战，我们要抓住好机遇也要积极应对挑战。培养学生收集筛选资料的能力、分析问题的能力，从各方面提高自己的综合素质。
2、 过程和方法：通过课内阅读、讨论及课外收集相关信息，通过课堂讨论的方式理解教学内容。正确认识经济全球化对我国经济的机遇与挑战。
3、 情感、态度和价值观：认识到经济全球化带来的机遇与挑战，认真学习科学文化知识为将来增强报效祖国的责任感、使命感。正确认识国家的对外开放政策对我国的经济发展充满信心。树立民族自豪感、自信心。
二：课前准备：
1、 布置学生回去阅读教材内容：经济全球化带来的机遇和挑战。
2、 全班分成两组，一组收集关于经济全球化给我国带来机遇的事例，另一组收集关于经济全球化给我国带来挑战的事例。
三：教学过程：
【新课导入】
早在150多年前，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就指出：资产阶级由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。从一定意义上看，这个论断是对经济全球化趋势的某种预言。到了20世纪末21世纪初，马克思、恩格斯所预言的这种趋势已经成为强劲的时代潮流。我们应以什么样的态度对待经济全球化呢？经济全球化的影响具有两重性既有机遇又有挑战，你们是怎样看的呢？
