一.教学目标：
1.知识与技能目标：了解劳动合同制度，了解《劳动法》中关于“劳动合同”的相关规定，，了解《劳动法》关于“劳动争议”和“法律责任”的规定，了解当劳动者合法权益受到侵犯时，可以运用协商，调解，仲裁，诉讼等解决劳动争议的处理方式。
2.过程与方法目 标：通过案例教学和情景表演等活动，运用自主学习，合作探究的方法学习维权的方法，培养维权的意识。
3.情感、态度与价值观目标：通过情景模拟，增强学生依法维护劳动 者的合法权益的意识，在合法权益受到侵害的时候，能勇敢的拿起法律武器维权。
二．课前准备：
1. 教师制作课件
2. 学生编排小品
3. 学生活动：查阅劳动法，了解父母单位实施劳动法的情况
三．教学过程：
【教学导入】：上节课我们学习了劳动者的权利和义务，那么当劳动者的权利受到了侵犯，应该如何维护呢？我们来探讨一下。
【组织学生阅读书本“经济观察”并讨论】：劳动争议仲裁委员会支持小王的请求有哪些法律依据？
讨论略。
【板书】二.依法维护劳动者的合法权益
