一、教学目标
1、知识与技能：通过学习，了解GDP的含义、统计方法以及该统计指标的优缺点；学会 读图、分析图表的能力，学会通过网络、报刊等收集资料、获取新知识的技能。
2、过程与方法：组织、发动学生以小组的形式，收集国际上通用的经济增长统计指标并进行比较。了解知识的生成过程，逐步掌握自主学习、探究学习的方法；培养收集、加工和处理信息的能力等。
3、情感、态度与价值观：让学生认识到GDP是世界上通用的比较科学的统计指标，但也有其缺陷，从而懂得我国为什么要倡导绿色GDP、建设节约型社会的道理。培养学生具有良好的节约意识，具有建设节约型社会的社会责 任感。
二、教学准备
教师：制作多媒体课件，
学生：查找衡量经济增长的指标并作简要分析比较；思考克服GDP统计指标缺陷的办法；两位学生准备与本课教学内容有关的三分钟演讲。
