一、作业生活化——让学生学习思想政治的热情得到激发
学生生活在社会中，天天看到各种社会生活现象，天天都要参与社会生活中的活动。随着他们的成长，需要逐步学会分析社会的经济、政治和文化现象，掌握正确地参与社会经济生活、政治生活和文化生活的原则、规则。为此，我把思想政治的作业建立在学生已有的知识和生活经验的基础上，设计一些与学生具体生活有关的作业，引导学生动手、动脑自主探究与他们生活相关的一些问题。例如，《思想政治1》的教材内容就是立足于学生的现实生活经验，选取高中学生关心的经济生活和经济问题为教材内容的，所以我通常采用让学生自己用所学的经济知识去分析和解决生活实际问题。如关于“价格变动对人们生活的影响”，我留了这样的作业：2006年下半年，我市瓶装液化气价格从原来的65元一瓶涨到了近90元一瓶。液化气涨价也带来了“厨房困惑”，那么液化气价格上涨对人们的居家生活产生了什么影响？面对“厨房困惑”，你家采取了哪些措施？为什么？类似的还可有上班族交通工具的比较——摩托车与电动车：给出相关材料——现在汽油价格为4。6元/升，并且还有上涨趋势，电的价格为0。50元/度左右；据估算一百公里摩托车耗油2。2升，电动车耗电约6度。请问上班使用哪种交通工具更划算？
