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高中历史编辑
2013届高三历史一轮复习针对训练 第1课 古代历史上的改革(岳麓版选修Ⅰ)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小453 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/7/29 14:56:49
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
针对训练1:阅读下列材料:
材料一
材料二 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
                             ——《汉书·食货志》
材料三 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将昂,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!
                           ——《史记·商君列传》
请回答:
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容?
(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定?
(3)材料三评价商鞅的标准是什么?你是否同意,为什么?
【解析】
(1)奖励耕织,统一度量衡。
(2)废除井田制,重农抑商,奖励耕战。
(3)司马迁把人的品行作为评价标准,把个人的好恶作为评价标准。不同意。因为我们对历史人物的评价不仅要看其个人人品,更要依据他对历史发展所起的作用,即是否有利于人类社会文明的演进,是否有利于社会的进步。
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