一、活动目标
1.知识目标：通过学生的自主阅读学习活动，了解中世纪的政治、经济、宗教、文化的相关内容。初步掌握西欧主要的封建国家形成和发展、严密的封建制度,教皇势力的发展及其政教冲突,城市的兴起和封建等级代表制的出现。通过了解西欧中世纪的历史全貌进一步了解西欧中世纪的政治特点，更好地理解西方近代资本主义政治制度产生和发展的背景。
2.能力目标：通过引导学生对文献资料查阅、搜集，使学生亲自动手触摸历史，研究历史，通过整理、摘录历史零散知识培养学生独立思考、改组材料、自行发现知识以及掌握原理和规律，提高分析问题、解决问题的能力。同时通过此活动还培养了学生的自主性学习意识，为学生以后的终身学习提供了方法。
3.情感态度和价值观目标：学生在自主探究中形成获得新知识的心理品质。在合作探究中，正确认识自己在合作集体中的角色、地位和应有的作用，并懂得尊重和欣赏他人的思想和成果。培养学生扎扎实实做学问、实事求是看问题的作风，使学生学会“从证据中重建过去”，强化“史由证来，证史一致”的基本意识。
二、活动形式
