【重点】概念、判断、推理在思维中的作用；
【难点】
①概念的内涵和外延；
②判断应当回答实践中提出的问题，能够指导人们去进行一系列的实践活动；
③判断不能自相矛盾；
【素质要求】
⑴知识方面：
理解：
①培养比较能力：着重培养分析问题的能力。
②结合实例，能指出概念、判断、推理在思维中的作用；
⑵能力方面: 着重培养分析问题的能力。本框三种思维形式的叙述，事实上是着力于分析的，通过教学的双边活动，培养学生分析问题的能力；
①培养比较能力：本框内容有许多是进行比较的。概念、判断、推理三者之间的比较，还有真实判断与虚假判断的比较。归纳推班与演绎推理的比较等等。通过学习培养学生比较分析能力；
