一、学习目标
知识目标：使学生初步感悟货币产生和发展的客观必然性，理解货币的本质， 认识货币的职能及相关知识，明确保持人民币币值稳定的重要意义。
能力目标：培养抽象概括能力和运用经济原理分析现实经 济现象的能力。
情感态度和价值观目标：初步形成正确的商品货币观念，尊重人民币，拒绝假币。
二、重点难点
货币 的本质问题是本框题的重点和难点。
“一般等价物”的是货币的本质，也是货币基本职能的根本依据。此问题讲清了，货币的职能问题就简单多了。同时这一问题比较抽象，作为货币的产生和历史演变，尽管学生具备一定的历史知识，但尚未真正从经济角度去思考，很少想到它作为“一切商品价值的代表”，往往会混淆价值和其表现形式的区别。
三、教学内容安排
