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高中政治编辑
政治:高一政治学法指导:4.10《 小康社会的经济建设》教案 (新人教版必修1)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小348 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/7/4 10:46:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
学习指导
(一)知识篇
1.重点问题分析
正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标
我国现代化建设“三步走”战略部署至20世纪末第一步、第二步顺利实现,人民生活总体上达到小康水平,这是中华民族发展史上的一座丰碑。党的十五大对实现我国现代化建设第三步战略目标,进行了具体部署,这就是“新三步走”的发展战略。我党已经确定要用两个10年的时间,为本世纪中叶基本实现现代化,打下一个坚实的基础。党的十六大直接布置了新世纪头20年的发展蓝图,提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
1)“全面小康”的含义
“全面小康”包括经济、政治、文化、人民生活等多方面的指标,指经济更加发展、民主更加健全、社会更加和谐、人民生活更加殷实,不要仅仅理解为经济建设一个方面。这一指标相对于过去讲的工业、农业、国防和科技四个现代化更符合我国的国情和发展实际,更加符合人民的意愿,是一大历史进步。
2)从发展的角度具体分析小康水平
江泽民曾经指出,小康水平包含着“日子好过”、“比较宽裕、殷实”两个层次。从“新三步走”战略我们可以看出,到2010年进入宽裕型小康社会,到2022年进入殷实型小康社会。可见,小康水平有一个从低到高的发展过程,总体小康只是刚刚跨入小康的门槛,全面小康将是人民的生活更加殷实、富裕。
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