1 D（理解错误，“鼓励人多做好事，制止不该做的事”有误）
2 C（“中庸”“中和”不是相同的概念，“中庸”是“中和”在日常生活中的运用）
3 A（绝对化）
4 C（除：授予官职）
5 B（①表现文章的内容 ③表现有才 ④表现直言）
6 A（强加因果）
7（1）（欧阳修）每次入朝拜见（皇上）, 仁宗都延请他，询问他治国执政之事, 咨询他哪些是应该做的。
（省略句1分，延、咨、所字结构各1分，句意1分。共5分）
（2）等到任青州太守时, 又因为请求停止发放青苗钱, 而被王安石诋毁, 所以乞求退休更加迫切。
（守、以、散各1分，被动句式1分，句意1分。共5分）
