【教学目标】通过教学使学生识记社会必要劳动时间、价值规律的基本内容和表现形式。理解价值和价格的关系，商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
【教学重难点】商品价值量与劳动生产率的关系。商品价格与价值的关系。价值规律的基本内容和表现形式。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、供求影响价格
让学生举例和思考：通过不同品牌的商品的不同价格和同一品牌商品在不同的时期的不同价格，你发现了什么？（我们发现不同的商品有不同的价格，即使同一种商品在不同的时期价格都有所不同，也就是说价格不是一成不变的，有时高，有时低。）到底是什么在影响着价格的变化？
我们打开课本P11探究活动，这里有4个镜头，我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化？（镜头一是气候因素，镜头二是时间因素，镜头三是地域因素，镜头四是生产因素。）除了这四个因素外，还有哪些因素也会影响价格？（猪肉在信奉伊斯兰教的国家不畅销，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉，猪肉的价格自然比较低，宗教信仰在影响价格；日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小，习俗等文化因素也能影响价格。）这些因素是通过改变供求关系而实现价格变化的。供就是商品生产者的供给，求就是消费者的需求。假设商品生产者可以供给10万只口罩，但这段时间恰巧爆发SARS疫情，人们对口罩的需求增加到15万，这就必然会导致商品的供不应求，
