[教学目标]知识方面：识记消费心理，理解消费原则。
能力方面：培养学生透过现象看本质的能力。
觉悟方面：帮助学生树立正确的消费观，树立勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
[教学重点]正确消费原则
[教学难点]正确消费的原则
[教学方法]调查法、讨论法
[教具使用]多媒体
教学过程：
一、复习提问
1、影响消费的主要因素是什么？
2、消费的类型有哪些？
3、什么是消费结构和恩格尔系数？
二、导入新课
通过前面的学习我们知道影响消费的因素很多，前面讲的都是影响消费的客观因素，从消费者自身看，有没有影响消费的主观因素呢？如：消费者心理、消费者观念。我们今天就来学习影响消费的心理有哪些？我们应该树立怎样正确的消费观？
