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高中语文编辑
2010年高考作文系列教案:夹叙夹议,枝繁叶茂
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  • 资源类别素材
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小11 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2009/7/31 14:04:53
    下载统计今日0 总计172
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资源简介

 

2010年高考作文系列教案:夹叙夹议,枝繁叶茂
 [训练目的]
学会写夹叙夹议的文章,以记叙为主,在记叙中运用恰当的议论。
[复习指导]
何谓“夹叙夹议”?“夹叙夹议”既是一种写作方法,又是写作的一项基本技能。它既不是一味地记叙,也没有单纯的议论,而是记叙中有议论,议论中有记叙,把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中。“叙”是“议”的基础,“议”是“叙”的升华(深化),两者有机结合,水乳交融,使文章内蕴丰富,枝繁叶茂,从而使揭示文章的主题,瓜熟蒂落,水到渠成。纵观近年来的高考作文,许多得高分的考生,大都善于运用“夹叙夹议”的手法。
如何处理记叙和议论的关系?
(一)记叙和议论的结合是有机的,二者不能相互脱钩。记叙为主,议论为适当的提炼、概括和升华。
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