教学目标: 1.理解两个向量共线的含义,并能运用它们证明简单的几何问题; 2.培养学生在学习向量共线定理的过程中能够相互合作,在不断探求新知识中,培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力. 教学重点: 共线向量定理的应用. 教学难点: 共线向量定理的应用. 教学方法: 问题探究式学习.
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