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高中政治编辑
2011年温州高中思想政治优质课评比—《在实践中追求和发展真理》教学设计4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户zhiyuan1989
  • 更新时间2012/6/12 15:06:00
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

(一)教师导入:出示天宫一号的照片,问:天宫一号是什么?做什么用的?
根据学生回答,教师加以评价,进而引出专家观点:
航天总设计师周国平介绍说:
天宫一号是中国首个目标飞行器,由长征二号FT1火箭运载,设计在轨寿命两年。它的主要任务之一即为实施空间交会对接试验提供目标飞行器。而之后发射的神舟系列飞船,将称作“追踪飞行器”,入轨后主动接近目标飞行器。天宫一号的发射是中国空间站的起点,标志着我国已经拥有建立初步空间站,即短期无人照料的空间站的能力。
教师设问:我们的认识与专家的认识为什么会有不同?
学生答出:知识结构、认识能力和认识水平。
教师:由于人们的立场、观点、方法和知识结构、认识能力、认识水平不同,人们对同一个确定的对象可能会产生一些不同的认识。

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