课型:新课 教学目的: 1.激素调节与动物行为产生的联系(A:知道)。 2.神经调节与动物行为产生的联系(A:知道)。 3.激素调节与神经调节的关系(A:知道)。 教学重点:激素调节和神经调节与动物行为产生的联系。 教学难点: 先天性行为(包括趋性、非条件反射、本能)与后天性行为(包括印随、模仿、条件反射等)之间的区别与联系。 教学用具:多媒体课件 教学方法:教师引导与学生阅读、归纳相结合;讲述与谈话、观察相结合。
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