【教学目的】 〖基础知识〗 了解—生物圈稳态的概念; 理解—生物圈稳态的自我维持 掌握—酸雨的形成及硫的循环 〖能力培养〗 培养学生的演绎推理的能力 〖思想情感〗 通过生物圈稳态的自我调节、酸雨的形成等知识的学习,培养学生的环境保护意识
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册