一、教学目标
1.知识目标
（1）理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。
（2）理解量变与质变的含义。
（3）理解并准确表述量变与质变的辩证关系及其方法论意义。
2.能力目标
（1）通过对事物发展方向前进性、道路曲折性及发展两种状态——量变与质变的学习，提高用发展的观点看问题的能力。
（2）提高学生处理理想与挫折、目标与过程关系的能力。
3.情感、态度、价值观目标
（1）增强学生对未来发展的信心，勇于承担社会责任。
（2）培养学生做任何事情，一方面要脚踏实地，同时又要善于抓住机遇的良好习惯。
二、教学重难点
1.教学重点
量变与质变的辩证关系及其方法论意义。
2.教学难点
新事物必然战胜旧事物。
三、学习方式
小组合作探究学习
四、教学过程
【情景导入】
用一组汽车发展历程的图片，说明一切事物都是运动变化发展的，这要求我们用发展的观点看问题。
正是汽车工业的快速发展，使汽车走进我们的生活，满足了人们生活和发展的需要。当前，人们又多了一个选择：新能源汽车。
【情景探究一】感受生活
