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高中政治编辑
教案:浙江省义乌三中11-12学年 2.2 历史唯物主义的原理应用(新人教版必修4)(政治)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小556 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/6/4 17:01:14
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
(一)   社会存在与社会意识的辨证关系原理 
(1)原理内容:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,推动社会的发展;落后的社会意识阻碍社会的发展。
2)适用的材料有:①根据国情、实际情况制定路线方针政策、法律制度的材料②不同地区不同民族有不同的风俗习惯、道德观念思想意识的材料③出现了社会问题而引发的人们的消费变化和思想变化(三鹿奶粉事件、毒黄瓜、染色馒头等)④共产党员进行先进性教育活动、民族精神、加强精神文明建设、社会主义荣辱观、构建诚信体系的材料⑤在科学理论指导下做某事,关注民生的材料等
(3)方法论:树立实践第一的思想,尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是。确立先进的正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识。  
(4)应用举例:【应用举例】(09重庆卷39)近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学发展观为指导,进一步贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理,完善水资源综合规划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料
答:①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视,要求我们坚持科学发展观,努力解决这一问题。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识,在科学发展观的指导下,采取一系列措施,能够有效推动民生水利建设。
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