一、需要学生注意的地方 1. 添加试剂顺序,实验操作先后顺序易出错; 2. 实验操作的一般性和特殊性不能准确区分如胶头滴管的使用一般是不能放入试管中的,但在制备氢氧化亚铁时却需要; 3. 考虑问题出现片面性,如配制溶液不仅仅考虑量和操作的问题,还要考虑溶质的性质如三氯化铁的配制要考虑其水解的性质。 4. 实验仪器的特点如基本结构、使用时所盛物质的用量不注重; 5 定量实验的实验原理的理解在误差分析中的运用不注重。
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