适用版本 新课标省份通用
命题依据 依据2012年全国考试大纲和最新高考信息，瞄准主干知识点和核心规律，挖掘历年高考命题热点，突出学科内综合和学科素养的考查
1．（原创，参考分值12分）
（1）（5分）现要用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”。小车所受拉力和及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来。速度传感器安装在距离L= 48.0cm的长木板的A、B两点。
①实验主要步骤如下：
A．将拉力传感器固定在小车上；
B．平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动；
C．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
D．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
E．改变所挂钩码的数量，重复④的操作。
②下表中记录了实验测得的几组数据，
