一、 教学目标 ⑴ 知识方面 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 ⑵ 情感态度与价值观方面:认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱。 ⑶ 能力方面:尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。
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