盐类的水解
【教学目标】1．影响盐类水解的因素，与水解平衡移动
2．盐类水解的应用
【教学重点】外界条件改变时，水解平衡的移动方向
【教学难点】水解原理在不同情况下的应用
【教学过程】
请学生回顾预习作业中的一些基本问题，进而规范新知识
二、影响盐类水解的因素
1内因（盐的本性，即“越弱越水解”的道理）
【问题组】①“弱”是针对“谁”而言？其衡量标志是什么？
②越弱越水解具体是怎样表现出来的？举例说明？
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