第二节 生物科学的学习过程
在学习了“身边的生物科学”的基础上，我们开始学习本章的第二节。本节内容主要分为：科学家不断思考——进化理论的创立和完善；像科学家一样的思考——“科学思维”两部分。
(1)关于“科学家不断思考——进化理论的创立和完善”部分，教材主要讲述了科学家拉马克、达尔文、木村资生的进化理论，通过进化理论的创立和不断完善的科学发展史，生动地说明了科学理论是一个逐步建立、完善的过程。生物进化理论是生物学学科体系的轴心，有关进化的思想、事实、原理和规律，始终贯穿于生物学科的教学之中。近年来，随着分子生物学的理论和技术的发展，许多学者也相继提出了 一些新的进化观点。在生物进化研究领域中，最有争议的热点问题集中在两个方面，一是生物进化的机制，二是生物进化的方式(渐变还是突变)，本节均有所涉及。
