教学目标
(一) 知识与技能目标
进一步熟练掌握等比数列的定义及通项公式;
(二) 过程与能力目标
利用等比数列通项公式寻找出等比数列的一些性质
(三) 方法与价值观
培养学生应用意识.
教学重点,难点
(1)等比数列定义及通项公式的应用;
(2)灵活应用等比数列定义及通项公式解决一些相关问题.
教学过程
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