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高中历史编辑
历史:第17课《毛泽东思想》教案6(人教版必修三)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小164 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/7/6 19:00:28
    下载统计今日0 总计47
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资源简介
4.国共十年对峙时期(19271937
1)背景:毛泽东鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训,毛泽东在秋收起义后分析当时的形势,决定向敌人统治力量薄弱的湘赣边农村进军。他带领队伍到达了井冈山,创建了井冈山革命根据地。
2)理论:“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。
3)影响:为中国革命指明了方向。
让学生观看《秋收起义》、《井冈山会师》中的部分录像片断,然后回答问题。
场景一:秋收起义进攻长沙受挫,起义队伍退到文家市,毛泽东决定把队伍转向农村,向井冈山进军。
场景二:毛泽东开辟井冈山革命根据地,朱德与毛泽东会师,井冈山革命根据地不断巩固和扩大。
场景三:毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》和《星星之火,可以燎原》。
场景四:中国农村革命根据地迅速发展,“星星之火,成燎原之势”。
学生讨论后回答:
(1)毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么?
(2)井冈山根据地的开辟有何重大意义?
(3)井冈星火,成燎原之势说明了什么?
(4)毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点?“工农武装割据”思想的提出有何意义?
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