总 课 题
等差数列
总课时
第12课时
分 课 题
等差数列的前 项和(二)
分课时
第 4 课时
教学目标
能运用等差数列的前 项和公式解决简单的问题;通过问题的解决培养学生观察、分析的能力由特殊到一般的归纳能力.
重点难点
前 项和公式的应用.
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