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高中语文编辑
语文:2012届高三二轮复习 学案 成语
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小120 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2012/2/25 11:05:24
    下载统计今日0 总计61
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资源简介

 1.要分辨成语的语义。

例如:成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。(《教程》62页第2A项)

   2.要辨明成语的细微差异。

例如:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。(62页第1B项)

3.要区分成语语义的范围。

例如:这次汇报演出,反映了我国文艺舞台百花齐放,姹紫嫣红的繁荣景象。

4.要注意成语语义与句子有些词语意义重复。

例如:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

5.要明确成语的本来意义。

例如: 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(67页第17D项)

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