5.2.1微粒之间的相互作用力
第1课时）
一、核心素养发展目标
1.通过氯化钠的形成过程，认识离子键的概念与形成，了解离子化合物的概念，会判断离子化合物。
2.会用电子式表示常见离子化合物的形成过程。
二、教学重难点
重点：1.离子键的概念与形成；
2.电子式的书写。
难点：电子式的书写。
三、教学方法
实验探究法、总结归纳法、分组讨论法等
四、教学过程
【导入】展示各种类型的相关物质
【问】这些物质构成有离子原子和分子，他们为什么能构成物质？
【生】微粒之间存在作用力。
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5.2.1微粒之间的相互作用力
