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高中物理编辑
2024版高考物理一轮总复习专题1直线运动实验1研究匀变速直线运动课后提能演练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1102 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2024/7/17 14:34:54
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器).从点痕的分布情况可以断定:纸带______是越来越快的,纸带______是开始越来越快,后来又越来越慢.若所用电源的频率是50 Hz,图中纸带D,从A点到B点,历时______s,位移为______m,这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s,AD段的平均速度是________m/s.
【答案】B D 0.04 0.27 6.75 7.88
【解析】B纸带相邻两点间距离越来越大,则速度越来越大;D纸带相邻两点间的距离先变大后变小,说明速度先变大后变小,因此D纸带是开始越来越快,后来又越来越慢.
因为所用电源的频率是50 Hz,则相邻两点间的时间间隔为0.02 s,从A点到B点有两段时间间隔,所以时间为0.04 s,位移为0.27 m,这段时间的平均速度= m/s=6.75 m/s,AD段的位移为63 cm,即0.63 m,所用时间为0.08 s,则平均速度= m/s≈7.88 m/s.
2.测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图的装置,图中长木板水平固定.
 
(1)实验过程中,电火花计时器应接在交流电源上,调整定滑轮高度,使______________________________________
________________.
(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=________________________________________.
(3)如图所示为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点未画出.从纸带上测出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.则木块加速度大小a=____________m/s2(结果保留2位有效数字).
【答案】(1)细线与长木板平行 (2) (3)1.3
【解析】(1)为了使细线的拉力方向与木块运动方向相同,应调整细线与长木板平行.
(2)根据牛顿第二定律,对砝码盘和砝码整体有mgFma
对木块有FμMgMa
联立两方程解得μ.
(3)利用逐差法得
a=1.3 m/s2.
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