新课程标准
1．理解速度．
2．理解速度—时间图像，并能通过vt图像描述物体的运动．
核心素养目标
物理观念
理解速度概念，区分平均速度、瞬时速度、平均速率和瞬时速率．
科学思维
知道速度—时间图像的意义，并能通过速度—时间图像分析物体的运动．
科学态度
与责任
结合生活实际分析平均速度和瞬时速度在生活中的含义，提高科学判断、处理分析问题的能力．
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