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高中历史编辑
【新人教版】2022-2023学年高中历史必修一3.8美国联邦政府的建立课时分层作业含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1012 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2023/7/19 16:53:11
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资源简介

一、选择题(每小题4,24)

1.某著作中写道:邦联建立不久,它的弱点就暴露无遗。它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”,华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国    (  )

A.各州间互设关卡,商品流通不畅

B.三权分立的共和政体

C.两党对垒,交替执政

D.中央政府软弱无力

【解析】选D。结合材料“邦联”“四肢指挥头脑”“沙子扭成的绳子”,可知当时的中央政府软弱无力,各州权力很大,D与题意相符。

【补偿训练】

  美国独立后,各州保留着主权、自由和独立,拥有除外交之外的一切重大权力。实际上,十三个州都还是一个个真正的国家。材料反映的状况说明美国    (  )

A.必须变革政治体制        B.三权分立存在弊端

C.不适合采取共和制          D.必须尽快组建邦联

【解析】选A。美国建国初确立了邦联体制,这一制度下各州保留独立、主权,因而美国在当时并不是一个真正意义上的统一国家,也就不能以整体的力量维护国家利益和社会稳定,独立战争后美国面临的各种问题,说明美国必须改变政治体制,建立一个强有力的中央政府,故本题选A

2.(2019·洛阳高一检测)独立战争后,美国制定的《邦联条例》百般维护地方权威,为改变这一局面,1787年宪法确立了    (  )

A.联邦制            B.共和制            C.总统      D.代议制

【解析】选A。据材料“《邦联条例》百般维护地方权威”可知邦联体制下不利于加强中央集权,美国1787年宪法中确立了联邦制原则,加强了联邦政府的权力,A正确;依所学,共和制原则主要指总统、议员等都由选举产生、有任期,B错误;依所学,总统为最高行政长官,而材料强调的是加强中央集权,C错误;依所学,代议制是指选举代表进入国家立法机关,而材料强调的是加强中央集权,D错误。

【补偿训练】

  “(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量,(1787)制宪会议把这些能量给重新往回收了一点。”材料中的“这些能量”“往回收了一点”体现在    (  )

A.共和制的确立           B.联邦制的确立

C.三权分立制的确立         D.责任制内阁的确立

【解析】选B。共和制的确立是不实行君主制,没有回收民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量,A错误;联邦制的确立,加强了中央集权,回收了部分民间、社会、各州的能量,B正确;三权分立是立法、行政、司法三者之间的相互制约,材料没有涉及,C错误;美国没有实行责任制内阁,D错误。

3.有学者认为“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”。这一“伟大的创举”是指    (  )

A.实行政党政治                  B.实行联邦制

C.实行民主共和制                D.创立内阁制

【解析】选C。材料中的“盛行君主制度”指的是政体,与君主制相对应的是共和制。美国的开国领袖们在没有先例的情况下,制定联邦宪法,创造性地在一个大国确立了共和制度,这不能不说是一个伟大的创举。故选CAB错误,无法与材料中的“盛行君主制度”相对应;D错误,英国等也实行内阁制,所以内阁制不是美国的首创。

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