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高中英语编辑
【外研版】(新教材)高中Unit1LaughoutloudPeriodⅣWriting导学案选择性必修第一册(英语)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本外研版(新教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1222 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2023/7/17 14:50:33
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资源简介

本单元的写作项目是概要写作——人物描写。 人物描写类文章是人物传记。我们需要注意一些基本结构:

1.人物的基本信息如:生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等。

2.人物的重要事迹(举例说明)

3.人物事迹及其对社会的贡献或影响。

4.作者对人物的评价。一般用一般过去时来进行表达。如果有作者从中得到的启示或者意义等,一般用一般现在时为主。

在进行人物描写的时候要注意以下几点:

1.概要应该包括原文中的主要事实,去除一些不必要的细节,一定不可以加入自己的观点,不要引入与原文内容无关的事情。

2.安排好篇幅的比例,概要应该同原文保持协调,用较多的文字写主要内容。

3.注意要点之间的衔接,用适当的关联词来进行连接,切记不要写出互不相干的句子来。但也不要处处都加关联词。

4.不要照搬原文的句子。要对原文的重要内容用同义转换的内容来进行概括。

5.注意词数要求。

1.开头常用句式

①It's that kind of courage and determination that makes him such a remarkable character.

正是那种勇气和决心使他成为这样卓越的人物。

Everyone admires her strength of character and determination.

每一个人都钦佩她坚强的性格和决心。

It's a story about a girl who takes some food to her illing grandmother.

这是一个关于小女孩带食物给生病的祖母的故事。

2.主体段落常用句式

He's been doing the same job for 50 yearsman and boy.

他从小就干着同一份工作,有50年了。

He's like his father very much.

他很像他的父亲。

David was not the sort of person who found it easy to talk about his feelings.

戴维不是那种善于谈论自己感情的人。

Her mother was a lovely woman.

她母亲是一个可爱的女人。

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