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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2022-2023学年高中物理第三章相互作用--力素养提升11物体的动态平衡学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1253 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2023/7/7 8:50:09
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.动态平衡问题的特点:通过控制某一物理量,使其他物理量发生缓慢变化,而变化过程中的任何一个状态都看成是平衡状态.
2.基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”.
3.分析动态平衡问题的方法
 
方法
步骤
解析法
(1)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式;
(2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况
图解法
(1)根据已知量的变化情况,画出平行四边形边、角的变化;
(2)确定未知量大小、方向的变化
相似三
角形法
(1)根据已知条件画出两个不同情况对应的力的三角形和空间几何三角形,确定对应边,利用三角形相似知识列出比例式;
(2)确定未知量大小的变化情况
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