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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中物理第三章相互作用--力实验探究弹簧弹力与形变量的关系学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1819 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2023/6/26 13:48:01
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、实验目的
1.探究弹簧弹力与形变量的关系。
2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。
3.学会根据F­xF­l图像求出弹簧的劲度系数。
二、实验原理
1.弹簧受力会发生形变,形变的大小与受到的外力有关,沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,弹簧的弹力与使它发生形变的拉力在数值上相等。如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。因此我们可以通过对弹簧悬挂不同重物并求出对应的伸长量来探究弹力与弹簧伸长量的关系。
2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可由弹簧的长度减去弹簧的原长求得。
3.建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力的大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组数据(xF)对应的点,用平滑的曲线将这些点连接起来,根据实验所得的图线,就可探究弹力大小与伸长量间的关系。
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