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高中英语编辑
(人教版)Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking2022-2023学年选择性必修第二册课前导学 Word版(英语)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小30 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2022/11/5 8:45:24
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、汉译英(单词/短语)

汉译英

1________ vt. 激励;鼓舞;启示;使产生→________ adj. 鼓舞人心的,启发灵感的→inspired adj. 卓越的;激动人心的

2teenage adj. 十几岁的(1319岁之间的);青少年的→________ n. 青少年,十几岁的孩子(1319岁之间的孩子)

3________ n. 安慰,慰藉,安慰;抚慰;宽慰→________adj. 舒适的,舒服的→uncomfortable   adj. 不舒服的;不自在的→discomfort n. 不适;不安 vt. 使不舒服;使不安

4________ adj. 有耐心的,能容忍的n. 病人,患者→________ n. 耐心→________ adv耐心地;有毅力地

5________ n. 强烈的情感,激情→passionate adj. 热情的;热烈的;热爱的;酷爱的

6________ adj. 慷慨的,大方的→________ n. 慷慨,大方

7________ n. 幽默感(=humor)→________ adj. 诙谐的,幽默的;滑稽的,可笑的→humorously adv. 幽默地;滑稽地

8________ adj. 焦虑的,不安的→anxiously adv. 不安地,忧虑地→________ n. 焦虑;渴望;挂念;令人焦虑的事

9________ v. 使(事件、行动等)延期,推迟→postponement n. 延期;延缓

10.水墨动画电影______________________________________

11.墨水洗画______________________________________

12.框架n. ______________________________________

13.交响乐团______________________________________

14.手绘的adj.____________________________

15.演讲 n.____________________________

16.把这些项目按顺序放排好____________________________

17.电影的简短评论____________________________

18的描述____________________________

19.对下降的解释____________________________

20.被认为是的杰作_________________

21.对水墨动画风格的态度_________________

22.你觉得……怎么样? _________________

23.介绍这个话题_________________

24.总结要点_________________

25.倾听路标标记_________________

26.欢迎观众_________________

27.艺术作品_________________

28.结论_________________

29.以……为例_________________

30.让我说明…_________________

31.简而言之_________________

32.总而言之_________________

33.有机会做某事_________________

34.分享一些关于…_________________

35.例如_________________

36.把我的主题分为_________________

37.让我们转向……_________________

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